Notícies

Còpia

El sistema d’avaluació lligat als exàmens comporta una sèrie de dinàmiques que tot sovint ens fan plantejar si la transcendència que es dóna a les proves se sustenta més en la cerimònia en si que no pas en la utilitat real que ...

llegir més »


Càstig i responsabilitat (i 2)

Un dels valors que més i millor es poden treballar utilitzant el càstig –adequat sempre a la falta comesa i a l’edat de qui la comet, recordem-ho– com a eina pedagògica és la responsabilitat. Però no tan sols presentant al nen ...

llegir més »


Càstig i responsabilitat (1)

El fet educatiu, tant a casa com a l’escola, té forts lligams amb la disciplina i l’autoritat, exigida l’una i exercida l’altra per pares i professors (els soferts adults) i concedides ambdues pel fill, per l’alumne. Quan el ne...

llegir més »